任何一款网络游戏都重视及时反馈，玩得好的，可以升级，获得积分，积分还可以兑换各种商品，游戏里，学生的使命感很强，他还可以在游戏里一呼百应，让大家都听他的，这样他会觉得自己很有价值很有用。另外游戏还设置了及时奖励，同样可以让学生获得成就感和满足感。因此，如果个体在现实中寻找不到成就感和价值感，很有可能就走进了虚拟的世界。建议学校增加对学生的奖励机制，对不同层次的学生给予及时的奖励，帮助他们从虚拟世界寻求的满足得以在现实生活中获得，这是预防青少年网络成瘾的措施之一。

期末考试结束，有的家长会因为孩子成绩好而奖励孩子一部手机，但是又没有监督孩子使用手机的时间，等到孩子沉迷于网络游戏后才追悔莫及。因此，在寒假期间，因为学生在家的时间较长，家长要做好孩子玩游戏的监督工作，不要寄希望孩子自己能够控制玩游戏的时间，因为对青少年来说，负责自我控制的大脑前额叶皮层也还没有成熟，导致青少年自控能力差，即使知道玩游戏时间太长不好，他们还是控制不住。大量数据表明，一天玩网游4个小时以上，连续两周即可成瘾。如果不注意，一个寒假基本上就可以让孩子变成“暂时性网瘾”“重度网瘾”，以至于开学后长时间不能适应学校生活，学习跟不上，失落感又让孩子回到网络里面去寻找归属感，形成了一个恶性循环。所以家长一定要和孩子商量好玩游戏的时间，超过时间就要上交手机由父母暂时保管。