台山市海宴中学创建于1956年，是一所位于台山市西南部的农村学校。于2017年评为台山市教育系统创文先进单位、2018年被评为第二届江门市文明校园、2017年和2019年荣获江门市协同教育一等奖、2018年和2020年、2021年评为台山市学校德育工作先进集体、2021年评为“广东省绿色学校”。

　　学校以“以人为本、向上相生”为办学理念，“感恩、崇礼”为办学特色，“爱、严、勤、实”为校训，坚持以人为本，尊重个体发展，把提高人的素质，处理人际关系，满足人的需要，调动人的主动性、积极性和创造性的工作放在首位，促进师生的全面发展。

　　一是深入党风党性教育，推动全面从严治党。全面推进“两学一做”，坚持“三会一课”制度，加强党风廉政建设。二是依法治校依法执教，落实师德师风要求。贯彻落实《义务教育学校管理标准》，推进依法治校进程；制订落实师德师风建设的制度要求，不断规范教师教学行为。三是充分发挥家校合力，携手共育师生成长。发挥少先队、共青团作用，丰富学生活动；成立家长委员会，开展“家长开放日”活动，利用网络平台构建家校联系桥梁，助力学校管理。

　　一是坚持立德树人，提升学生核心素养。积极培育践行社会主义核心价值观，围绕“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育实践活动，各班利用“元宵”“清明”“中秋”等重要时间节点深化“我们的节日”主题教育实践活动，开展“新时代好少年”学习宣传活动、“传承红色基因”系列教育活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务活动、“劳动美”社会实践活动，提升学生核心素养。

　　二是加强心理健康教育，培养阳光健康接班人。开展“阳光成长”心理健康教育活动。学校建有功能齐全的学生发展指导中心，专人负责管理，运行机制健全，加强学生心理健康教育课程建设。切实发挥心理咨询室的作用，定期排查、发现心理问题学生，并及时进行个体和团体辅导，并积极配合参加所在社区举行的青少年心理素质拓展活动，促进学生健康快乐成长。

　　一是多种渠道宣传。学校每月举行各种主题的板报评比活动，内容涉及社会主义核心价值观和“师德师风”及教学活动等；精心布置特色鲜明的文化长廊；坚持办好“台山市海宴中学”微信公众号和校园网，强化学校的德育工作，增强学生爱学习、爱生活的责任和意识。

　　二是以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导班子认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准校园文化这个有效载体，以活动为主渠道，营造文化，创建氛围。

　　三是积极开展系列主题教育活动，在不断培养学生的能力素质、增强集体凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

　　以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中，始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位。在师德建设上，学校主要抓好三方面工作：一是组织教师学习《中小学教职业道德规范》《德修养十要八不要》和《公民道德建设实施纲要》等文件，参加市教育局组织的暑期师德培训；针对教师工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，制订《教、职工、管理人员奖惩条例》《文明办公室评比条例》等条例，激励广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。三是依托家长学校举办家长培训、爱心捐款等活动，树立教育形象，真诚回报社会。

　　以全面实施全员聘用制为契机，提高教师业务素质与技能。在市教育局的领导下，学校根据上级有关文件规定，实施全员聘用方案，并以此为契机，推动教师队伍建设和学校内部管理改革。以全员聘用机制增强全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广大教工认识到“铁饭碗”已不存在，唯有加强学习提高业务才能在竞聘中处于优势。在全校范围内形成了全员培训、全时学习、争做学习型教师的热潮。

　　一是“三风”建设切实有效。学校形成爱国、爱校、爱家乡的校风；教师形成团结务实、敬业拼搏的教风；学生形成学思并重的学风。

　　二是内容丰富的校园活动。文化立校、文化育人，扎实有效的文化建设已成为学校精神文明建设的一大亮点，“木棉文化艺术节”大赛给予学生展示自我的舞台，学生通过歌手大赛、现场硬笔软笔比赛、手抄报等活动获得艺术体验，积淀艺术经验。

　　一是教学设施规划合理，校园环境整洁美丽，校园安全全方位管理。学校在整体布局上既注重把传统文化渗透到校园环境建设中，又着眼于现代化发展的长远规划，倾力打造文化长廊，把文化与情操的培养融合在一起，渗透到师生的生活中。

　　二是校园安全稳定，周边环境秩序良好。学校深入开展保护环境教育，学生积极参与环保活动，不断增强环保意识。