文明校园创建是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作的重要举措。通过文明校园创建活动，全面提升师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量和校园文明程度。
一、文明校园主要内容
以“立德树人”为根本,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化、净化校园环境为重点,以开展校园文化活动为载体,将培育和践行社会主义核心价值观融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、校园文化、学生社团、环境建设之中，推动文明校园创建水平不断提升。
二、文明校园创建标准
领导班子建设好、思想道德建设好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好。
三、文明校园创建意义
文明校园创建是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务的重要载体；是把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土的有效途径；是激励青少年向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，培养担当民族复兴大任的时代新人的坚强保证。
台山市文明校园创建成果
截至2021年12月，新宁小学、新宁中学2所学校已入选广东省文明校园先进学校，台山一中、台城第二小学等10所学校已荣获“江门市文明校园”，全市96所中小学校均已创建成为“台山市文明校园”。
广东省文明校园先进学校：新宁小学
新宁小学以“塑造有品格的教师、铸就有品质的学生、打造有品位的学校”为办学目标，以中国学生发展核心素养为导向，扎根侨乡大地，传承华侨文化，开展“侨品”教育，建设多彩校园，培养学生“博学、儒雅、创新、阳光”的高雅品质和个性特长，让每一位孩子精彩绽放、走向世界。
一是着力培育和践行社会主义核心价值观铸造“文明之魂”。组织广大师生学习社会主义核心价值观的深刻内涵，领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求；把社会主义核心价值观教育渗透到课程教学和校本教材中去，将社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程；组织开展“爱祖国、爱家乡”系列教育活动和德育工作示范校创建活动，不断把学校师生思想道德建设推向深入。
二是切实推动学校高质量发展夯实“文明之基”。实施“教师读书行动计划”，以加强“书香校园”建设为抓手，引导教师树立终身学习的理念；开展教师品质讲坛活动，促进教师专业化成长；推进名师工程，注重提高常规教学质量，组织骨干教师进行专题探索和研究，促使教师不断实现自我提升。
三是大力传承中华优秀传统文化厚植“文明之根”。加强传统文化教育，以春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为契机，大力普及中华传统文化知识；开展党史学习教育和爱国主义教育，引领学生深入了解中华民族的历史文化和祖国的发展史；加强传统经典诵读教育，通过“诵经典、写经典、唱经典、演经典”，促进国学经典教育生活化、故事化、兴趣化；开发研学旅行活动课程，带领学生走出课堂，提高社会实践能力。
四是榜样引领示范带动汇聚“文明之力”。注重模范教师引领。评选一批优秀班主任、优秀教师，通过学校宣传栏、红领巾广播站、微信公众号进行大力宣传，对学生成长产生着潜移默化的积极影响和教育的作用；学习新时代好少年先进事迹。学校评选出新时代好少年，并通过晨会、主题队会组织学生学习先进事迹；强化家长学校建设。开展“品质家庭”评比活动，聘任一部分“品质家庭”为校家庭教育宣讲团成员，组织家庭教育专题讲座，宣传优秀事迹和家庭教育方法。
五是营造和谐校园环境 打牢“文明之本”。以“根植侨品，融通世界”为主线进行校园环境设计，努力让学校成为趣味、家味、香味、韵味、品味的“五味”校园；开展环保实践周和文明班级、“环保小卫士”评比，组织少先队员到街道参加清理垃圾、杂物、义务种植等志愿服务活动，养成良好的卫生习惯。
