如何培养学生良好的读书、写字与握笔姿势？这已经是老生常谈的话题。学生正处于生长发育的关键时期，正确的读书、坐姿、写字及握笔姿势，不仅有利于提高学习效率，也有利于学生的健康成长。我校领导高度重视，要求把这项工作切实落到实处。自2014年9月以来，四九中心小学语文科组积极行动起来，集思广益，制定了《四九镇中心小学学生读书、写字与握笔姿势培养方案》，并上传到学校邮箱，要求每一位语文老师组织学生认真学习，让每一位老师和学生都认识到良好的学习习惯的重要性。今年5月，在一、二年级中以班级为单位开展“三姿”评比活动。我们组织老师深入到课堂中去，仔细观察学生在读书、写字与握笔时的姿势，然后进行客观评分，分别评出一、二等奖各一名，发给奖状和奖金，以示鼓励！
    在总结会上，教导处伍雅贞主任和语文科教研组长陈锦辉分别作了总结发言。肯定了各位任课老师的工作，也看到学生可喜的变化，学生良好的学习习惯正在逐渐形成。同时，也指出了存在的一些问题，要求各位老师继续落实“三姿”培养方案的要求，使学生能高效地学到知识，健康快乐地成长。与会的老师也纷纷发言，表示一定会以这次活动作为契机，把培养学生良好的学习习惯作为常态教育教学工作来抓，以促进学生身心和谐发展，提高学习效率，为学生的终身发展奠定良好的基础。(四九镇中心小学  陈锦辉)