为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”，我校在春季开学之初，隆重举行“争当‘四好少年’开学主题日”活动暨“牢记贺信要求，争当‘四好少年’”主题月启动仪式。

在活动仪式上，学校余校长以一名老辅导员的身份，带领全校辅导员和少先队员，认真学习了胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信。广大师生亲切感受到党对辅导员事业的关心和对少年队员的关怀。余校长希望广大少先队员在今后的学习生活中要认真学习贺信精神，牢记总书记嘱托，把争当“四好少年”落实在具体学习实践中。

为开展好此次学习活动，学校少先大队制定了具体可行的方案。如利用中队会开展心得分享活动，名中队组织少先队员交流和分享寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会，加深对“四好少年”要求的记忆和理解；寻找榜样活动，在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本中队的榜样，将“四好少年”标准化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用,在此基础上开展校级“四好少年”的评比，根据“四个好少年”的标准，评选出了19位“寒假积极分子”，并进行了表彰；营造良好氛围，少先队充分利用校园广播站、板报等宣传阵地展示贺信内容；在高年级队员中开展书写、宣读“牢记贺信要求，争当‘四好少年’”的心得体会活动。 
       为使争当“四好少年”取得实效，少先大队要求各中队要按照活动部署，把每一名少先队员知道不知道、理解不理解“四好少年”要求，有没有争当“四好少年”的实际行动作为检验活动成效的标准。