1月17日，市科协2025年科学教育研学活动观摩学习暨慰问科技工作者活动在江门中华白海豚省级自然保护区管理处成功举办。江门中华白海豚省级自然保护区管理处主任陆英发，市科协党组书记、主席雷华胜，市科协专职副主席李星火，市教育局党组成员、副局长黄国盼、台山科普传媒集团副总经理雷卓欢等同志以及部分科协委员、学校代表、科普教育基地代表、台城二小林荣源校区学生参加。

开展既有意义又有意思的研学活动

小朋友们热情高涨地乘坐“铛铛车”来到中华白海豚科普教育基地，跟随科普讲解员的步伐，每人带着“寻宝图”在馆内寻找答案。接着，科普老师带来一场别开生面的“认识中华白海豚”主题生态科普课堂，精心设计了有奖问答环节，融科学性、知识性和趣味性于一体。通过生动的讲解和互动体验，提高了小朋友们对保护中华白海豚及其栖息地的意识，树立了尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，让观摩交流人员交口称赞。

营造识才爱才敬才用才的浓厚氛围

研学活动结束后，市科协召开科学教育研学交流暨慰问科技工作者座谈会议。会议上，根据台山市人才工作领导小组安排，市科协对江门中华白海豚省级自然保护区管理处主任陆英发开展春节联系慰问，发挥人才的典型示范作用，宣传推广中华白海豚科普基地在研学设计、展品讲解及科普课堂等方面的思路做法。同时，邀请市文联主席黄春燕带领市书法协会为参会的科技工作者和研学学生现场挥春送福送春联，带来浓浓的新年氛围和暖暖的祝福。

科普教育基地交流研讨、互学互鉴、共同进步

活动邀请了我市10个各级科普教育基地代表深入交流研讨，安排了获得“2024年广东省科协优秀科普活动”的中华白海豚科普基地和获得“2024年中国科协优秀科普活动”的甫草林场科普基地分别作经验分享。通过交流学习，增进了基地之间联系和友谊，拓宽了工作思路，大家对基地的展品更新补充、解说员的生动讲解、参与者的互动体验、科普课堂的问答设计等方面有了新的启发和思考。

专题讲座强化新形势下科协使命担当

会议上，市科协专职副主席李星火作了《发挥科协职能作用，助力科学教育工作提质增效的思考和建议》的专题讲座，对2024年12月25日修订的《中华人民共和国科学技术普及法》的亮点作了解读，介绍了科协的法定职能，引述了《光明日报》对当前科学教育落实工作中存在的一些共性存在问题，总结了新形势下市科协助力科学教育落地落实的十项工作举措，包括：办好中国科学院老科学家科普演讲团“大手拉小手科普报告希望行”活动，开展“科普大篷车进校园”活动，举办台山市青少年科技创新大赛，举办“小小科学家”科学实验活动成果展示交流活动，举办广东省青少年科技创客大赛台山选拔赛，深入发动青少年在内的广大市民参加广东省全民科学素质大赛线上竞赛，通过研学游、科普游、亲子游等活动促进科普事业与科普产业融合发展，推动学校和科普教育基地“请进来”“走出去”双向互动实践活动开展，指导中小学举办校园科技节，举办科学教师培训班等等。

教育界委员发声：用好校外资源，按下科学教育“加速键”

市教育局党组成员、副局长、市科协兼职副主席黄国盼作了专题讲话，希望各学校要利用科普教育基地拓宽学校科学教育资源，实现资源共享、优势互补，在开展研学活动过程中，要明确活动的目标和主题，做好前期调研与规划，将研学活动与学校的课程标准相结合，按年龄设计出互动体验式的研学计划，持续跟踪，不断优化研学活动的设计和实施。同时，引入科普基地的科普专家，将课堂延伸到校外，让学生在亲身体验中激发科学兴趣，在实践中培养创新能力，为我市科学教育注入新的活力。

互动交流：探索搭建学校与科普教育基地的共享服务平台

科学教育步及校内校外，相关资源分散在各个部门、领域、行业，参会人员围绕会上发言人员的分享，就如何用好校外资源开展研学等双向互动实践活动进行了交流热烈、互动有序的座谈。科普教育基地代表对各自基地的资源优势、可提供的研学项目类型等情况进行了介绍，教育界的科协委员对学校在开展科普研学活动的现状、需求以及对深化活动成效的期望作了交流，台山科普传媒集团对助力科普研学活动采取的做法、可以提供的服务也作了说明，大家探究了研学实践的堵点、痛点，对完善研学活动的协调机制、搭建共享服务平台、更好地对接双方需求提出了非常有益的探索意见。

会议小结：提升科协工作的大局贡献度

市科协党组书记、主席雷华胜表示，市科协将积极发挥桥梁和纽带作用，当好科普资源整合者、教育合作协调者、科普活动组织者等角色，助力我市科学教育落实落细，提升科协工作的大局贡献度。一是联合市教育局升级合作框架，优化协调机制，起草签订《关于青少年科学素养提升行动合作框架协议》，建立良好的支持保障系统。二是建立信息共享平台。及时发布学校的需求信息和科普基地的资源信息，促进双方的精准对接。同时，在信息平台上积极宣传科普研学活动的成果，提高社会各界对中小学生研学活动的关注度和认可度。三是加大对科普基地的扶持力度。新一年开展“年度十大优秀科普活动”评选，给予一定的资金补助，鼓励基地不断完善展教设施设备、丰富研学项目。四是组织开展相关的培训活动，提升学校科技辅导员和科普基地讲解人员在科普研学方面的能力和水平。

此次活动以现场挥春送福送春联为载体，开展春节联系慰问科技工作者活动，组织科普教育基地负责人学习观摩，听取教育界科协委员和部分学校代表对开展研学实践活动的意见建议，探索搭建学校与科普教育基地的共享服务平台，助力我市科学教育提质增效，受到科技工作者和学生们的普遍欢迎。