2026年8月8日下午，台山市赤溪镇中小学《赤溪文化》《客家文化》校本教材（学习读本）定稿工作会议在台城赤溪客家会馆召开，标志着历时两年的教材编撰工作进入收官阶段，为赤溪本土文化进校园、特色育人品牌建设奠定坚实基础。

为落实立德树人根本任务，推动客家文化传承育人，厚植学生乡土情怀与文化自信，打造赤溪中小学办学特色，世界赤溪客属社团联合总会联合台山市赤溪客家文化研究会（台城赤溪同乡会）牵头启动校本教材编纂项目。项目自2024年5月正式启动，工作组制定专项编印方案、成立编委会，通过多轮研讨打磨，稳步推进教材编撰各项工作。

本次校本教材分小学、中学两个版本，精准适配不同学段认知特点。小学版《赤溪文化》聚焦本土历史人文、风土风貌，由赤溪中心小学、有福学校教师团队编撰；中学版《客家文化》立足大客家文脉体系，系统阐释客属人文精神，由赤溪中学教师团队执笔。教材科学设置课时体系，小学设24课、中学设12课，各年级每学期安排两课时专项教学。全书遵循循序渐进、由浅入深的编写原则，一课一主题，内容丰富、图文并茂、通俗易懂，兼具知识性、趣味性与时代性，充分彰显赤溪客家地域特色与正向育人导向。

经过全体编委两年深耕实干，2026年7月底教材顺利完成撰写、排版、校核、终审等全部工序，将于8月完成定稿印刷，2026年秋季学期正式投入全镇中小学试用。各校将依托思政课、主题班会、团队活动等载体开展常态化教学研学，以本土文化浸润童心、涵养学风，助力学子根植家国情怀、坚定文化自信、励志成长成才。

本次会议由编委会主任傅文锐主持，副主任黄杰满、甘贵洪，总编吴振文，副总编唐基彩，编委顾问赵立人、何锦明、余穗生、袁亦文，以及主编陈荣军，副主编朱立强、黄益明、胡春和编委刘思承等参加了会议。

会上，总编吴振文全面介绍教材编撰历程、课程架构与特色亮点，肯定编撰团队的辛勤付出，并对后续教学运用、校本教研提出指导意见。赤溪中心小学校长、《赤溪文化》主编陈荣军，赤溪中学副校长、《客家文化》副主编胡春，分别汇报各校素材搜集、文稿打磨、研讨打磨等工作情况，并表示下一步将深耕课堂、精研教学，切实发挥教材育人实效。

与会顾问、编委成员对教材质量给予高度评价，结合史实与教学实际提出细化优化建议。赤溪镇副镇长、编委会副主任黄杰满部署收尾工作，要求全员精益求精，从严做好内容打磨、审核把关与资料报备工作，全力打造优质精品教材。

傅文锐作总结讲话，充分肯定全体编委的工作成效，指出两套校本教材是传承客家文脉、深耕特色教育的重要载体。他提出三点要求：一是严把细节关口，高质量完成教材编印收尾工作；二是深耕课堂教学，最大化释放文化育人价值；三是坚持久久为功，持续擦亮赤溪客家文化教育特色品牌。

本次教材编撰出版工作，得到曾瑞棠、陈更、严俊明、叶远平、吴法通、陈伟平、邬文辉、吴加球八位乡贤的鼎力捐资支持，特此致谢！

                                                 赤溪客联总会秘书处

                                                     2026年8月8日